校內社群架構

 經過這幾天論壇的洗禮跟與許多前輩的閒聊中，對校內教師社群的運作有了一些想法。

-如果學生要差異化學習？老師不用差異化學習嗎？
-如何透過數位提升老師的幸福感？感受到教學的意義跟價值？
-如何結合實證研究幫助老師應用到教學中？


所以整理出自我覺察=>養成=>共情=>集體效能的架構，從老師自身的價值與痛點開始，訂定自己的目標，然後透過社群學習，並將所學運用在教學上，期積小勝而成大勝。並透過打造安全感的環境讓大家一吐苦水，分享過程中的甘苦。最後在一起從社群的角度思考如何這段過程中我們的成長，找出下一步的方向。

#內容都還很粗糙
#再請大家幫我挑錯或是還有思慮不周的地方
#歡迎大家隨時提問