校慶歌曲創作課程

 校慶歌曲創作課程(其實就是Suno啦)回顧

#為了AI而AI

我先坦白的說這課程有點是在教工具而非教可轉化的能力，不是那麼好的課程設計。

不過就為了想讓孩子在校慶展現一些不一樣的學習成果就試試看了，這系列的課程主要依循著Digital promise的AI literacy框架來規劃從Underastand AI -> Use AI -> Evaluate AI。學生沒有直接使用suno，生成的歌曲都是孩子先有歌詞跟想法後過來跟我討論曲風跟一起嘗試生成歌曲是否符合想像。然後我自己再從每班作品中挑選幾首在校慶播放。最後每位同學都必須從校慶歌單中挑出最好聽跟歌詞寫的最好的並且說明原因。

觀察的結果：
1.學生通常不會意識到中國用語，都要老師把關。
2.學生通常只知道K-pop跟rap曲風，但是老師自己所知的曲風也不多，很難做出差異化的作品。
3.票選出最好的歌詞是部分AI部分學生自己寫，看起來還是要人與AI協作的品質會比較好。
4.孩子在選擇好聽歌曲的原因大多都是好聽、是班上同學寫的、有活力跟第六感(?)
5.有老師不相信歌曲是AI做出來的，還以為是學生自己唱的。
6.學生很快就學會副歌怎麼唱，旋律簡單易學。

更新：忘記補上整理至suno.wiki的資料像是metatag, style,genre and type 可以作為參數放到歌裡面
https://docs.google.com/document/d/1vZmRk9fFDbvl3cU3YasZGfM6pxktZDiB5qKZ_nmmejE/edit?usp=sharing