教育中的AI與作弊:我們要如何確保考試的誠信

 這是由OECD所辦理的網路研討會，主題是教育中的AI與作弊:我們要如何確保考試的誠信。將討論數位時代高風險考試(有點像我們這個年代的聯考)的變化，並研究有效打擊作弊的策略。

心得：
1.在相信孩子不會在考試中作弊與維持大考的公平上，我們該如何在兩者之間權衡?會是一個很大的難題。

2.為了避免學生使用AI，而採用其他方式評量如歷程報告、口試或實作報告等，反而會降低評量的效度，我們要花更多力氣證明學生的程度，例如要在大考中口試的話，不同評審的分數要如何取得一致的評分標準?

3.各國對於如何管控AI在高風險測驗中的使用方式仍沒有定論，但我們都需要思考評量的內容到底是甚麼?例如要考學生記憶性的知識?還是要考所謂的能力或素養?

4.就算要考能力，我們要考的是孩子獨立解決問題的能力，還是運用AI解決問題的能力?