AI素養導向初階工作坊

 面對AI進入教育領域,老師們可能有不同的應對方式。您比較接近以下哪一種類型?

1. 保持距離型: 可能因為擔心影響學生學習或過於仰賴AI,而傾向在教學中避免或限制使用AI。
2. 積極擁抱型: 看重AI提升教學效率的潛力而把AI用於備課、出題或批改,並積極將其應用在教學的各個環節。
3. 審慎探索型: 看見AI的潛力並願意嘗試,但同時保持批判性思考,會仔細評估AI的建議。
但不論您是以上哪一種都歡迎來參加AI素養導向初階工作坊,近期除了5/2新北場之外也歡迎5/5來我們宜蘭中山國小一起玩玩。
這個初階工作坊,將邀請你從學生的角度思考如何運用AI學習以及解決你過去沒學過如何解決的問題,並從中反思自己的學到了什麼,進而轉化到教學中。
幫助你將AI視為思考的夥伴,不僅為我們工作,還幫助我們更有創意,將其作為學習資源和靈感來源一起探索AI和教育的交會的邊界,為自己何學生準備好迎接人類創意與AI合作的未來。
#如果AI可以輕易的完成許多複雜的任務
#那學生該學什麼
相信大家參加完這場工作坊之後,應該會有些想法



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