成長性思維的反思 我們都希望孩子有成長性思維,但我們對成長性思維真的了解嗎? 1.在學生失敗的時候,我們不能只要告訴孩子你只是『還沒』成功, 我們更要教孩子有效努力,我們有沒有告訴學生下一步該怎麼做?還是只是叫他要再努力一點? 2.我們會不會都在無意中貼上孩子就是固定性思維的標籤?當孩子不想學習的時候,我們是找到他的困難跟他一起解決?還是只是把他貼上他就是固定性思維的標籤,告訴他要在繼續嘗試? 3.我覺得人都同時有固定型思維跟成長性思維,在某些地方我比較願意嘗試,但是有些地方我就是沒辦法 4.成長性思維真的可以幫助學生學得更更好嗎?根據John Hattie的教授的研究成長性思維vs固定式思維的效果是Likely to have a small positive impact
成長性思維的反思
我們都希望孩子有成長性思維,但我們對成長性思維真的了解嗎?
1.在學生失敗的時候,我們不能只要告訴孩子你只是『還沒』成功,
我們更要教孩子有效努力,我們有沒有告訴學生下一步該怎麼做?還是只是叫他要再努力一點?
2.我們會不會都在無意中貼上孩子就是固定性思維的標籤?當孩子不想學習的時候,我們是找到他的困難跟他一起解決?還是只是把他貼上他就是固定性思維的標籤,告訴他要在繼續嘗試?
3.我覺得人都同時有固定型思維跟成長性思維,在某些地方我比較願意嘗試,但是有些地方我就是沒辦法
4.成長性思維真的可以幫助學生學得更更好嗎?根據John Hattie的教授的研究成長性思維vs固定式思維的效果是Likely to have a small positive impact
我們都希望孩子有成長性思維,但我們對成長性思維真的了解嗎?
1.在學生失敗的時候,我們不能只要告訴孩子你只是『還沒』成功,
我們更要教孩子有效努力,我們有沒有告訴學生下一步該怎麼做?還是只是叫他要再努力一點?
2.我們會不會都在無意中貼上孩子就是固定性思維的標籤?當孩子不想學習的時候,我們是找到他的困難跟他一起解決?還是只是把他貼上他就是固定性思維的標籤,告訴他要在繼續嘗試?
3.我覺得人都同時有固定型思維跟成長性思維,在某些地方我比較願意嘗試,但是有些地方我就是沒辦法
4.成長性思維真的可以幫助學生學得更更好嗎?根據John Hattie的教授的研究成長性思維vs固定式思維的效果是Likely to have a small positive impact
沒有留言:
張貼留言