教育的願景

 今天看到OECD的線上會議討論AI世代教育的目的，我將其中一個簡報翻譯後給大家參考。 文中也有提到： 我在這個世界上的位置是什麼？我該如何發展我的天賦？答案往往不是讓你快樂的原因，因為讓我們真正感到快樂的是在世界上做出改變。因此，幫助年輕人理解這個世界對他們的要求，理解這個世界的需求是非常重要的。而這正是學校經常低估其重要性的功能——不僅是給年輕人一個了解世界的窗口，還包括支持他們更好地連接技能與更好的工作和生活。 我覺得自己能當上老師真是超幸運的，因為這個職業剛好就是我所愛的、世界所需要的、我也能靠此賺錢跟我擅長的（？）。但為了我們的未來我們該如何幫助孩子盡量往圖片的中心靠呢？

今天看到OECD的線上會議討論AI世代教育的目的，我將其中一個簡報翻譯後給大家參考。

文中也有提到：
我在這個世界上的位置是什麼？我該如何發展我的天賦？答案往往不是讓你快樂的原因，因為讓我們真正感到快樂的是在世界上做出改變。因此，幫助年輕人理解這個世界對他們的要求，理解這個世界的需求是非常重要的。而這正是學校經常低估其重要性的功能——不僅是給年輕人一個了解世界的窗口，還包括支持他們更好地連接技能與更好的工作和生活。

我覺得自己能當上老師真是超幸運的，因為這個職業剛好就是我所愛的、世界所需要的、我也能靠此賺錢跟我擅長的（？）。但為了我們的未來我們該如何幫助孩子盡量往圖片的中心靠呢？