使用生成式AI輔助教學設計

這份簡報簡述了如何透過逆向設計，先找出期望的結果，我們期望學生應該知道、理解跟做到什麼？在決定可接受的證據，如何確定學生是否有達成我們期望的成果？才依據上述的學習目標及成果設計教學活動？

並且請Gen AI扮演不同角色，如教授跟學生協助我檢視原有教學設計的不足之處，透過與AI協作創造教學上的火花

這份講義一定不夠好，再請大家指正，隨時給我建議，透過大家的回饋可以幫助我完善這份簡報，謝謝大家。

之前不太想分享如何使用AI進行教案設計的原因是如果只是單單讓AI生成教案，品質可以說是千人一面，難以凸顯老師的專業及對學生程度的掌握程度。不過這樣跟GenAI一起討論會有點不一樣。

#重點在第五張簡報
#透過AI彰顯老師的專業與智慧

https://docs.google.com/presentation/d/1lBpoA00JWXmfcWxyPQU6z_WaSPZBdWR3JpT-wIbzdm4/edit?usp=sharing