當生成式AI與寫作教學結合
我們在這學期開始嘗試將生成式AI與寫作教學結合，探索這樣是否可以幫助孩子學習。
而為了瞭解這樣是否有效，我們在今天辦理了一場AI寫作比賽。學生兩人一組參加，孩子可以自由與各種LLMs協作，但須提供與AI對話過程的截圖或prompts。
初步觀察：孩子真的需要被教導如何善用AI來促進思考而非生成結果。而如果孩子懂得善用AI，他們會提高寫作的興趣以及品質。
#寫作是為了鍛鍊思考的肌肉
訂閱：
張貼留言 (Atom)
-
Anthropic團隊透過Claude Code 改造他們的工作流，讓開發人員跟非技術人員可以處理複雜專案、自動化流程，並跨越過去限制其生產力的技能鴻溝。 他們深入採訪了以下團隊 資料基礎設施 產品開發 安全工程 推論 資料科學與視覺化 產品工程 成長行銷(Growth Mark... -
作者: 林穎俊 常聽到很多老師不想用LINE，因為LINE的方便性使得老師上班時間延伸到5點下班之後，舉凡孩子的大小事，甚至婆媳之間的事情，家長也想好好跟老師聊一聊。常讓老師覺得為什麼我下班了還要當家長的垃圾桶? 而且相信大家也有聽過同事說過。家長覺得孩子在... -
自去年開始，我開始嘗試教孩子一門結合 Python 與 AI 的課程。一開始叫做「AI Assisted Python Programming」，但現在或許叫做「Vibe Coding」會是更貼切的名稱。這門課的想法是運用 Python 作為基礎程並結合 AI 作為教學助力，幫助...
沒有留言:
張貼留言