《哈佛商業評論》認為，掌握提問能力，懂的拆解、重構問題，會是未來和 AI 協作的關鍵能力。
我也認同本文所言，學會如何提問跟拆解重構問題會是未來很重要的關鍵能力。但我們準備好要教學生了嗎？或者說我們準備好要學會如何問出好問題了嗎？
我想如何提問的延伸就是批判性思考，過往批判性思考的教學很難在學科教學中實踐，但如果未來將生成式AI導入教學，或許可以透過學生與AI協作的過程中有大量的練習讓學生去分析、評價及評估成果，可以更有效的幫助孩子發展批判性思考的能力？
https://www.bnext.com.tw/article/77706/prompt-engineer-will-be-replaced?
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