永遠的測試版 林穎俊的教學記錄
雜想
我曾當過學校導師、行政及借調教育處,我可以體會每個角色的甘苦跟成就。
但是當我們學校的新進老師問我要不要回來當導師,我卻遲疑了。因為他每天比我早到比我晚走,常常連午餐都沒辦法吃,回家還會回家長訊息。他花了很多時間投入在班級上,卻不見得可以得到家長的肯定。
我很幸運的是我找到我可以投入熱情的位置跟工作,但很多新進教師不見得能撐過這一段時期,我也不確定是否提高師生比或是降低時數就可以處理這個問題,但我確定的是如果我們不能讓老師點燃對教學的熱情,我們該如何讓老師點燃孩子對學習的熱情呢?
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